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铁路企业党课现状与问题分析

时间:2019-11-21 来源:未知 共2982字
作者:依依 单位:

  摘要:党课作为党“三会一课”中的一项制度, 是党员接受组织教育、不断提高素质不可缺少的平台。党课是以上课讲授的形式进行党性、党纪和党的基本知识的教育, 其目的是向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策, 更好地促进中心工作。为深入学习贯彻党的十九大精神, 加强国有企业党建工作, 笔者通过大量调研, 针对铁路基层站段党课中的亮点、存在的问题提出具体的改进建议。

  关键词:铁路企业,党课内容,党课质量,创新,党课形式,资源共享,调研

党课结业论文

  一、铁路基层党课中的亮点

  1. 规范党课内容, 创新授课方式

  由于铁路基层党 (总) 支部书记的文化、能力及党务理论知识都存在着不同程度的差距, 所以党课选什么课题, 怎样上好党课, 对于基层支部书记来说是个难题。如在2017年笔者通过到衡阳车务段党支部进行调研, 确定规范的党课内容有: (1) 党员权利和义务,(2) 坚持以人民为中心,(3) 入党誓词的变与不变,(4) 自觉接受监督、履行监督责任。对于党课的内容, 衡阳车务段党支部也没有完全固化, 支部书记可自己选择党课课题。另外, 在党课的授课方式上大胆创新, 对于大型专题党课, 利用单位会议视频系统进行远程党课教育, 解决了党员分散、难集中问题, 收到了良好的效果。

  2. 开展党课征集、评比, 提高党课授课质量

  通过到长沙货运中心调研了解, 中心党委针对专题党课进行征集评比, 参赛范围涵盖了所有的车间党总支和党总支书记。比如, 针对“两学一做”学习教育党课进行征集评比, 收到党课课件20个, 其中, 有12个总支书记做了PPT课件, 通过理论和案例相结合, 图片和文字相结合, 图文并茂, 采取了与多媒体相结合的模式。学习后还留有课后作业讨论, 增加了党课的吸引力, 大大提高了党课的授课质量和教育效果。

  3. 开展党建联盟, 实现资源共享

  通过调研了解到深圳北站与地方党组织联合开展党建共建活动, 经常组织党员参加地方大党课和其他党建活动, 称为党建联盟。党员参加地方的党务活动, 能更深入地融入社会, 被社会认可, 同时也让社会了解、理解铁路职工工作的辛苦, 增进相互了解, 这样窗口工作就会越做越好, 党员也增加了自己的存在感, 增加了干部党员的荣誉感, 激发党员的积极性, 实现了与地方党建资源的共享共建。

  二、铁路基层党课存在的问题

  1. 党课内容匮乏, 授课方法陈旧

  通过查台账和座谈了解到, 大部分单位支部党课是为了学文件而学文件, 内容泛泛而谈缺乏实际性和针对性, 同时授课方法陈旧。通过对支部书记和部分党员访谈, 基本是原文依述。个别企业党办对于党课一般负责督促完成相关工作, 没有规定具体内容。但做得较好的企业有:衡阳车务段党支部有规定党课内容、深圳北站客运车间党支部有党课相关课件、长沙货运中心长东物流车间党支部确定每季度的党课内容。

  2. 授课水平不高, 党课效果不佳

  某些支部的党课 (领导干部联系点上党课除外) , 基本都是由支部书记承担。专职支部书记年龄、文化、能力参差不齐, 兼职支部书记精力不足。比如, 广州车务段、江村站、长沙货运中心, 专职党支部书记平均年龄51岁以上, 有政工系列职称的支部书记也不多, 有的是行政干部转过来的, 党务知识缺乏。加上生产任务繁重, 日常工作量化考核指标按不高于同级行政负责人的70%制度没落实。由于生产任务、段里交班会、值班、作业盯控等原因, 较多党支部书记真正投入到党务工作方面的时间精力不够。企业党 (总) 支部书记文化水平有限, 对政策解读也不深。所以, 党课基本上是照本宣科, 支部书记的作用相当于“传声筒”, 有时为了应对检查, 就是“一人念大家写、一人写大家抄”的状态。党课内容枯燥、乏味、没有针对性, 对党员吸引力不强, 党课教育没有起到应有的作用。

  三、具体改进意见建议

  1. 规范党课内容, 避免党课五花八门

  调研发现, 部分单位党支部 (尤其是沿线党支部) , 党课和技术学习、业务会议混为一谈。原来企业党课可以讲技术党课, 现在中国铁路总公司明确提出, 党课不能以业务技术课代替, 党课必须要有“党味”, 所以, 要进一步明确这个问题。

  建议由广铁集团、站段党委和党校统一规划编写党课教材, 集中下发到各单位, 支部书记可结合所在支部的工作实际选择有针对性的教材上党课。但现实中较多支部书记, 面对繁重的工作任务精力不够, 既要干好生产工作, 又要把党务工作做好, 这就存在工学矛盾问题。所以, 很多企业支部书记呼吁, 希望上级党委能提供示范党课, 并提供党课的内容, 这样, 既在步调上同上级保持一致, 又可以慢慢补充支部书记政治理论能力方面的不足。比如, 衡阳车务段就对党课做了规范, 基层的党 (总) 支部书记反映这种做法很好。党课选题可以更贴近实际、能落地。当前, 社会矛盾发生转变, 怎么联系工作实际, 落到实际工作中, 最有切身体会的就是“衣食住行”, 那“行”就和铁路行业联系起来了。不忘初心, 担负责任, 铁路企业的职责就是保证安全、让旅客和货主体验更美好, 这就是其奋斗目标。这样可以促进党员去思考和讨论, 使党员感到既符合当前生产和工作要点, 又和党员自身有密切的关联, 为提高广大党员的政治素质起到推动作用, 同时为保障安全生产起到引导和促进作用, 专题可以多些, 题目可以小些, 这样基层的党 (总) 支部书记可选择的余地就大些。

  2. 建立党课师资库, 提高党课授课质量

  调研发现, 企业不少支部书记建议由广铁集团、站段党委和党校联合建立党课师资库, 包括领导干部、优秀的党务工作者、党校教师、外请专家等。针对生产实际、工作热点、焦点问题进行调研、研讨、讨论、征求意见等等, 确定党课相关专题内容, 党课专题落实到师资库中的个人身上, 完成专题党课示范课 (也可以把示范课内容下发到支部学习, 做到资源共享) 。在需要的情况下, 可以送党课到基层, 开展集团“百名机关干部下基层讲党课”活动。目前, 笔者了解到, 党课最多到了站段机关, 没有到沿线党 (总) 支部, 如果党课到了基层, 会让基层的党员感受到被重视, 增强党员意识, 增加鲜活感、存在感、认同感, 更好地调动党员的积极性。

  3. 创新党课形式, 增强党课教育功能

  (1) 对于党课的授课形式, 可以尝试一些创新, 利用各单位的会议视频系统, 采取远程形式上党课。对政治理论性很强的内容, 像十九大精神的解读, 由师资库教师上课, 或录视频播放。

  (2) 借鉴现代教学的新理念, 改进以灌输式为主的党课教育形式, 进行教育形式和方式方法的创新, 采用主题讨论、座谈访问、讲故事等方式, 让党员成为主角, 把理论性的东西化繁为简, 使得党员听得明白、听得进去, 使党课更有味道, 对于发言表现突出的, 可以适当奖励书籍, 以示鼓励。

  (3) 充分运用“党课+互联网”, 利用微型党课改变传统党课的理论授课模式。通过新媒体定期推送更新党建知识, 推送简短的党建故事和微视频、经典金句。比如, 深圳北站利用新媒体, 每周推送一题, 让党员能够随时随地接受党性教育和感染, 这样就可以让党员慢慢把学习变成习惯。这样多种形式的党课教育能激发党员学习的动力, 激励党员工作的积极性和示范带头作用, 增强党课教育功能。

  4. 搜集反馈意见, 提高党课教育效果

  不定期搜集党员意见, 开展讨论, 让党员畅所欲言, 各抒己见。根据党员的意见和建议, 对党课内容、形式等进行必要的改进和完善, 不断提高党课教育的效果。

  结语

  抓好铁路企业党的建设, 关键就是按照习近平总书记提出的明确要求, 贯彻党的十九大及全国国有企业党建工作会议的各项部署, 推动全面从严治党在铁路企业落地落实。铁路行业结合自身特点创新党课方式, 让全体党员更好地接受党课教育, 让教育真正发挥作用, 达到效果。

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