当前位置:学术堂 > 党建论文 >

微党课在党员教育中的应用研究
添加时间:2019-11-21

  摘要:在新媒体背景下, 传统的党课形式已经不能适应现代党员需要。北京燃气三分公司党委坚持在实践中探索, 在探索中思考, 围绕解读党的十九大精神, 创新建立了“微党课”教育模式。

  关键词:微党课,党员教育,效果,优势

党课结业论文

  近年来, 我国党员教育信息化快速发展, 在新媒体背景下, 传统的党课形式已经不能适应现代党员高强度、快节奏的工作、学习和生活。因此, 研究如何通过手机微信终端设立微党课, 以帮助党员随时随地随需地获取党课信息是新媒体背景下党员教育的重要课题。

  一、党员党课教育的重要性分析

  党课是加强党员党性教育、普及党的基本知识、保持党员先进性、建设学习型政党、提高全体党员执政素养和能力的重要途径, 是我党在长期实践中创造的有效的党员教育形式。加强党课教育是新时代背景下提高党对意识形态领导力, 加强党的执政思想基础的重要前提。对党委党支部而言, 组织好党课教育是其重要的工作和责任。对每位党员而言, 参与好党课并接受党的教育是必须履行的义务。对于三分公司而言, 通过定期党课, 帮助公司全体党员深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。

  二、三分公司微党课的实施内容

  由党群工作部提议, 三分公司党委建立“微讲堂”, 拓展“互联网+党建”新模式。基于微信公众号等社会新媒体平台, 定期推送党的十九大、习近平中国特色社会主义思想以及党的方针政策等内容, 以分公司全体党员领导干部为授课团队, 以视频消息形式原汁原味讲读十九大原文等, 号召全体党员利用碎片化时间学习最新党政理论知识, 开启了党员领导干部与职工“零距离”学习新模式。

  其具体实施内容包括:

  (1) 准备动员阶段:制定并下发“微课堂”工作方案, 准备授课内容文本。各党支部组织本单位党员关注分公司微信公众平台。

  (2) 授课视频录制阶段:各单位参与视频录制人员要熟悉授课内容, 根据视频录制具体安排到公司完成视频录制。

  (3) 授课视频剪辑和微信消息制作阶段:公司党群工作部工作人员要对授课视频进行剪辑, 并完成微信公众平台内视频消息编辑工作。

  (4) 消息推送逐条推送阶段:每周1-2条定期推送。

  这种“指尖上学习阵地”的形式, 将党课与党员轻松相连, 轻松实现党员学习的信息化、网络化以及常态化, 进而引导党员用新思想、新理论武装头脑。

  三、微党课教育实施效果分析

  通过“三分e平台”微信公众号, 目前分公司共推送食品教学十七讲, 公司上下两百余名党员均已完成了对党的十九大报告原文的学习, 取得了良好的学习效果, 具体表现为: (1) 提升认识、提高站位。十九大精神学习是分公司党员教育现阶段的必修课, 是“两学一做”学习教育常态化、制度化的重要内容和头等大事, 通过微党课党员教育, 分公司全体党员进一步充分认识、学习、贯彻了党的十九大精神的重要意义。 (2) 常态化学习、注重积累。微党课定期推送, 要求党员打卡学习, 帮助促进党员学习常态化, 使其形成良好学习氛围, 确保分公司党员能够严格遵守党员标准, 不断增强党性修养, 不足精神之钙。 (3) 原原本本学, 踏踏实实做。分公司全体党员原汁原味品读党的十九大报告原文, 在学懂、弄通、做实上下功夫, 确保在真学、真懂、真信、真用上见实效, 把智慧和力量凝聚到落实党的十九大精神上来, 从而立足本岗位, 为企业的可持续性发展做出贡献。

  四、微党课的优势分析

  微党课有助于公司党支部统一思想, 凝聚共识, 用简单的方式组织申报党员同志参与到录制和学习过程中。其具体优势如下: (1) 资源利用率高, 学习便捷。在新媒体, 微信手机客户端广泛应用的今天, 微信公众号与党员教育结合的微党课形式, 资源易于共享, 增强了党员教育的传播力度, 扩大了党课活动的影响力, 方便党员随时随地随需的进行党课学习, 也因此提高了教育活动效率。 (2) 学习内容针对性提高。通过推送十九大报告原文, 领导组对十九大内容作出专项讲解, 提高了每次授课文本的针对性, 使得每次党课学习有计划, 有目标。 (3) 易于管理和维护。相比传统的党课形式, 固定的上课时间, 微党课更易于组织, 党员学习时也有了更大的自由。相比党教网上, 微信公众号的管理节省了大量的人力物力, 不再需要专门的技术人员进行网上和技术维护。 (4) 提高学习主管能动性和选择性。微党课具有“人人当老师, 微课自己讲”的特点, 可以让党组织干部、领导自主选题, 自主录制微课内容, 积极调动党员的参与热情和学习主动性。此外, 对于处于不同水平的基层党员而言, 可以利用微课碎片化特性, 有选择的获取微课相关主题内容, 及时补充党员教育知识点。

  结束语

  微党课党员教育模式, 使广大党员坚定了信念, 锤炼了党性, 改进了作风, 从广大党员在工作生活中的一言一行上, 职工群众感受到了党的力量, 看到了企业发展的希望。

  参考文献
  [1]范翠莲.微党课:小平台大精彩——基层党校党课教育新模式探析[J].教育教学论坛, 2018 (32) :58-60.
  [2] 王涛."微型党课"的创新研究[J].企业文化 (中旬刊) , 2018 (1) :66.
  [3]韦文海.基于微型党课视角的石化企业党课教育模式创新研究--以广西石油公司为例[J].传承, 2015 (2) :32-34.

上一篇:翻转课堂视域下的大学生党课创新研究
下一篇:拓展训练在高校党课教育中的构建途径

相关内容推荐
在线咨询