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当代大学生消费现状、问题及原因

来源:未知 作者:学术堂
发布于:2016-08-03 共7070字

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【题目】基于科学发展观的当代高校学生消费问题研析 
【第一章】高校学生科学消费观的构建研究绪论 
【第二章】大学生树立科学消费观的重要意义 
【第三章】当代大学生消费现状、问题及原因 
【第四章】科学发展观视域下构建大学生科学消费观的对策 
【结论/参考文献】科学发展观在高校消费观建设中的应用结论与参考文献


  第 3 章 当代大学生消费现状、问题及原因

  科学消费观是以人为本的消费观,当代大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显,个体差异较大,仍存在追求品牌、超前消费、盲目消费等问题。本章首先对当代大学生的消费现状进行介绍,进而分析当代大学生消费所存在的主要问题,最后对其深层次的原因进行剖析。

  3.1 当代大学生消费现状

  大学生作为社会消费群体的重要组成部分,其消费行为具有典型性、代表性和前瞻性。大学生的消费观既受到家庭消费的影响,同时也受到社会消费的影响。

  其消费现状主要表现为追求时尚消费、品牌消费,消费方式超前化、网络化,恋爱消费、学习消费、人情消费多元化等。

  3.1.1 追求时尚消费、品牌消费

  大学生在现代社会中是自由、个性、张扬、时尚、潮流的代名词,特别是女大学生,追求自由,崇尚个性;生活张扬,追逐潮流。因此衣着、服饰打扮成了大学生们追求美、体现个性的最主要手段。但在满足基本生活需求等方面具有较强的从众心理。

  根据对云南师范大学商学院所做的一项关于“当代大学生消费现状调查”(全校约 9000 余人,调查抽样对象为 200 人)显示,当手中有余钱时,最愿意选择的消费项目,29.5%的大学生选择吃喝,24%选择旅游,17.5%选择穿着打扮,16%选择上网吧,7%选择储蓄,5%选择买书,1%选择其它(见图 3.1)。可见,民以食为天,吃喝还是主流。

  ①但是,爱美之心人皆有之。大学生们也重视自己的穿着打扮,追求时尚成为部分学生的副业。放眼校园,往往被闪耀的“名牌”扰乱了视线。品牌追求是当代大学生们张扬个性、崇尚时尚的展现①。对于品牌产品的渴求、心动是每个人的正常心态,大学生们由于经济条件的限制只能对此说声“不”.调查中了解到,有很多同学购买名牌基本上要从生活费中扣取,而其中的很大一部分同学每月生活费低于 500 元,对他们而言购买名牌产品意味着省吃俭用数月才能实现(见图3.2)。

  由上图可以看出,绝大多数的大学生还是认为品牌是他们购买产品首先要考虑的因素。

  3.1.2 消费方式超前化、网络化

  当人们在追寻富裕阶层的足迹的同时,也在追逐着他们的生活方式。在先富裕起来的人群中,一些人没有理解“财富”的深刻内涵,在其富裕的同时便迅速的改变了以往的生活和消费方式。这种改变加之某些舆论的不恰当渲染,引领了社会生活方式的超前化和奢侈化,最终的结果是出现了种种非理性化消费倾向,如愚昧消费、炫耀性消费和破坏性消费等。大学生的消费随市场经济的大潮而发生巨大的变化。他们手中掌握的资金来源多了,去向也多了,他们的消费观念多样化、消费水平超前化、超高化。他们中的大多数人能在正确的舆论引导下合理消费并助人为乐,扶贫济困,但也有相当一部分学生花钱大手大脚,盲目攀比,并对父母缺少孝心,对他人缺少爱心,对社会缺少关心。

  在消费方式上,大部分学生能够事先做好计划再花钱,能省则省的占三分之一左右,而不在乎、有钱就花的占 14.5%.可以说,大多数同学还是对消费持谨慎态度,有理财观念。调查发现,如今大学生消费观念越来越超前,消费观念变化比较快,对网上购物、“花今天的钱圆明天的梦”等消费方式容易接受。

  此外,网络正在冲击着人们的传统消费习惯和消费方式,以其特殊的优势而逐渐深入人心。用“鼠标轻轻点一下,吃喝玩乐送上门”这句话来形容现在大学生们对于网购的态度,实在是太合适不过了。几年前还鲜为人知的网络购物,如今已经走进了大多数人的生活。作为最容易接受新鲜事物的大学生来说,网购已经成了他们生活中不可或缺的一部分了(见图 3.3)。

  3.1.3 恋爱消费、学习消费、人情消费多元化

  大学生的消费,主要分为基本生活消费(衣、食、住、行)、学习消费(学费、书杂费、考证、电脑等)、休闲及娱乐消费(休闲、旅游、娱乐)、人际交往消费(人情、恋爱)等几个方面。

  中国经济网显示,根据山西大学哲学系社会学专业学生对山西大学、太原理工大学等 6 所高等院校 98 个专业 1000 多名学生的抽样调查,可以发现如今的大学生消费主要有以下方面,详见表 3.1.

  伙食费。在被调查者中,有 90.4%的人每月伙食费不到 300 元,其中有 60.7%的人每月伙食费在 200 元以下。伙食费的高低取决于他们经常就餐的场所。经常在学校食堂就餐者伙食费较低,经常在小餐馆就餐的人中伙食费偏高。

  学习消费。主要包括学杂费、书费、住宿费,各种学习必须得电脑、文曲星、复读机等电子设备消费以及参加各种考试(普通话等级考试、计算机等级考试、外语等级考试、雅思、托福等)的报名和培训的费用。

  休闲娱乐消费。在被调查者中有 55.7%的人表示在大学期间旅游过,65.9%单次消费在 200 元以下,1.1%的人单次消费在 1000 元以上。

  形象消费。调查显示,大学生在购买服装方面一般倾向于将消费定位在每件50-200 元之间,有 73.6%的大学生表示他们在选择服装时容易受到服装品牌的影响。

  人际交往费。如今,“人际关系投资”在大学校园里已经相当普遍。同学之间相互请客吃饭,好友生日之时赠送礼物表示祝贺等行为已蔚然成风。调查显示,有 70.1%的大学生举行过小团体范围内的生日聚会,其中 65.7%的人表示聚会花费在 200 元以下,34.3%的人表示花费在 200 元以上。

  由此可见,当代大学生的消费不再是仅仅满足于基本的生活与学习需要,而如电子产品消费、恋爱消费、人情交际费等也成为了他们不定期消费的一部分,且其所占比例还不低。这就说明了大学生在满足基本生活外,在消费结构方面呈现多元化的趋势。现在,学生过生日,考试得高分,当了学生干部,入了党,评上奖学金等等,都要请客吃饭。否则被视为不懂交际,不懂人情世故。请客者档次越高,赴请者的随礼也就越高。人情风的蔓延,给一些并不富裕的家庭增添了经济负担,也给大学生带来了精神压力。而恋爱费用有的是由“家里特别提供”的;有的是“从生活费中支付”的;有的是来自“勤工俭学”的;有的是来自“奖学金”的。这与大学生的社会角色有关,更与家庭对大学生恋爱的看法有关。

  3.2 当代大学生消费存在的主要问题

  通过分析可以发现,当代大学生的消费总体上看有一定的科学性、合理性,但同时也存在着诸多不科学、不合理的地方,还存在许多不良的消费习惯和消费行为,如消费结构不合理,消费计划意识薄弱,盲目、攀比性消费增加,人际交往消费过度等。

  3.2.1 消费结构不合理

  从总体上看,当代大学生的消费具有现实、理性等特点,但也存在着消费结构不合理等问题,大学女生更为突出。从 1970 年起至今,大学生消费的主要构成方面并未发生重大改变,仍以基本生活费用以及购买学习用品等为主。然而,现在的很多女大学生为了保持苗条的身材而节食,为了节约支出而不顾营养选择廉价的饭菜等。这就在一定程度上造成了消费结构的不合理。

  同时,大学生在娱乐方面的花费居高不下,游戏、电影、音乐、小说、摄影等消费日渐增加。大学生身体素质差,体能达标难,平时又不愿意参加免费的锻炼,但是仍然出现了一个怪现象:收费的健身健美却在大学生中有一定市场,一般采取包月、包年的会员制消费套餐。找工作,联系老乡,恋人传情,似乎样样都离不开手机。这两年,手机在高校普及的速度惊人。随之而来的,手机话费的支出也日益“水涨船高”.据了解,一般的大学生发短信每个月在 200 条左右,费用在 20 元以上,多的有 600 条以上。对许多大学生而言,手机短信费用也是一笔不小的开支。而女生在服装方面的消费颇高,有的女同学每月的服装购置费都在千元以上,女生在这上面的花费明显比男生高很多。

  另外,大学生谈恋爱的几乎占了所有大学生的半数。如今,“馒头就咸菜,省钱谈恋爱”已成为不少校园爱情男主角的忠实信条。据调查结果显示,对于恋爱费用的来源,有的是由“家里特别提供”的,有的是来自“勤工俭学”,更多的是从“生活费中支付”的。有的情侣的月消费量达百元、千元以上。

  3.2.2 消费计划意识薄弱

  大学生购物理念新颖,但疏于理财,消费计划意识薄弱,理财能力有待提升。

  大学生比较容易接触到新的事物,有网购经历的人为数不少。还有使用信用卡先消费后还款的,也不在少数。不过有一点很明显,对于从父母那里拿来的钱,多数人不会规划这些钱的使用,盲目消费,开销很大。每月“有时会有”剩余生活费的学生约占三分之一,而大约三分之二的人会将剩余的生活费转到下月。部分学生表示对当前消费状况不满,由此可以看出当前的大学生并不认真对待每月的开支,尽管绝大部分的人认为应该量入为出,可是相关数据却表明他们的日常开支没有计划性,显得凌乱,理财的意识不高、能力不强。

  据调查显示,有很少的同学偶尔对自己的日常开支保持良好的记账习惯,并对自己的消费做出合理的规划,充分体现了他们的理性消费。但是大部分学生,消费没有计划,也没有记账的习惯,存在一些乱消费的现象,详见下表 3.2①。

  由上表可以看出,应增强当代大学生的理财理念,提升自我管理能力和理财能力,引导学生树立正确的价值取向和消费观念。

  3.2.3 盲目、攀比性消费增加

  大学生的思想情感、志趣爱好等并未完全成熟定型,因此特别容易受到周围环境和流行趋势的影响。比如,大学生过度追求电子类产品,而且电子产品消费不亚于白领。手机、电脑、MP3/MP4 是当代大学生必备的“三件套”.调查发现,大学生投入到电子产品购买的金额普遍达到 1000 元以上,大多达到 1500元到 5000 元之间,在某种程度上显现出攀比的倾向,即购买高档次电子产品的初衷已不再是以实用为主,时尚、炫耀的因素明显。有的大学生本身家庭条件并不好,但看到别的同学有的有电脑,有的有手机,有的有 IPAD,自己也必须有才行,而根本不管自己是否需要。这样的消费对于经济来源主要依靠父母的大学生来说,是相当奢侈的。

  大学生自身经济来源没有独立,也未形成稳定的消费观念,会出现随即消费、冲动消费、攀比消费的情况。郑州大学的大四学生徐驰,大学四年他换了 4 个手机。在他看来,手机使用频率高,更换是很自然的事,而且他的消费还为国家的经济发展作了贡献。 实际上,一部手机正常的使用寿命是 3~5 年,但很多年轻人和徐驰一样,平均每年都要更换一部。只不过,他们大概都不知道,一部手机只使用一年所消耗的能源要远远大于使用 3 年或 5 年消耗的能源。复旦大学计算机系大四学生黄磊特别喜欢听歌,从最初的 walkman 到 MP3、MD,黄磊只要看到市面上有新产品就忍不住想尝试。“现在的电子产品成本越来越低,比衣服还便宜呢,我又不怎么买新衣服的,看到喜欢的电子产品就会换。”青年消费大多是冲动性消费,其实手机的主要功能就是打电话和发短信,但很多年轻人可能会为了一个炫彩外壳,甚至为了一种铃声,就要换手机。很多大学女生为了追求时尚,大部分消费都用于购买时装,为了名牌化妆品、衣服等,不惜借钱购买,既加重了家庭负担,也对大学生的身心造成了不良的影响。

  3.2.4 人际交往消费过度

  “人际投资”在大学校园中蔚然成风,考试高分、同学生日、比赛获奖、当选学生干部等都成为了彼此间请客的理由。当代大学生普遍认为,与同学、朋友老师之间的交往均离不开物质和金钱方面的投入,谈恋爱也必然产生必要的消费支出。根据美国心理学家马斯洛的需要层次理论,每一社会个体都有交往、归属和爱的需要,如需要朋友,渴望与他人建立感情联系,希望在团体中有一个位置,积极寻求社会认同感、群体归属感等。这种需要促使当代大学生积极地通过物质、精神手段加强与外界的联系,从而产生了交际性消费。甚至,一些大学生在收支严重不平衡的情况下,不惜借款来应对他们认为必要的人情消费。

  人际交往费用在大学生每月的开支项目中所占比例较大,其中包括同学聚会或聚餐、好朋友的生日礼物或节日礼物。已经有了恋爱对象的学生,在这方面的开销更大。如果是同学聚餐,每餐均摊的费用大约在五六十元。而给同学买礼物的话,现在二三十元的礼物都很难拿得出手,消费自然水涨船高,直线上涨。

  有的在选择旅游时,不顾家庭经济条件,不顾路途遥远,盲目向往名山大川,做了“家庭游”,还要频频参与“同学游”、“师生游”.有的在选择娱乐、健身活动时,喜欢到各种高消费场所。又如,在“同窗宴”、“家庭宴”、“谢师宴”的热潮中,有的家长和“准大学生”,为了“面子”和“排场”,盲目攀比,进高级饭店,吃名贵菜肴,青睐价格不菲的“状元宴”、“金榜宴”.宴请规模越来越大,招待规格越来越高。宴请者消耗精力,浪费钱财,赴宴者感谢送礼,疲于应酬。另外,还有“装备型消费”.与前几年买个箱子、买套床单等日用品不同,现在有些“准大学生”入学前的“行头”装备,正从生活消费类为主,逐渐向高档消费品转移。“行头”装备可分为三类:服装、箱包等生活类用品;手提电脑、电子词典、CD 机为主的学习类用品;以 MP3、手机、数码相机为主的高档电子类消费品。上述现象虽然往往会发生在少数家庭和“准大学生”身上,但危害不可低估。

  3.3 当代大学生消费问题存在的原因探讨

  部分大学生的“超前消费”、“负债消费”和“攀比心理”、“炫耀心理”,给大学生本人和家庭都带来了一定的经济压力。究其原因,影响大学生消费观形成的因素是多方面的,譬如社会、家庭、学校、个体自身等等。

  3.3.1 个人因素

  有的学生平时就娇生惯养,加之虚荣心和攀比心作怪,成为大学生后,头脑不十分冷静了,还不能清醒地明白高校的学费、生活费已是家庭的不小开支,甚至不理解过高消费会加重家庭经济负担,会让家长感到无奈和为难。很大比例的同学都承认自己的消费曾经超出过计划范围,甚至一些同学在临近学期结束的时候已经花尽了生活费,连回家的车费都要跟同学筹借。即便是略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,有储蓄的意识的同学仅占少数。理财观念的缺失导致的无计划的消费,甚至是盲目消费,这使部分大学生期末出现了不同程度的“经济危机”.很多办信用卡的学生,都是透支消费,要还款时不是向家里要钱,就是跟同学借钱。一旦背上沉重的还款包袱,根本无心学习(见图 3.4)。

  当代大学生经济独立意识较弱,理财观念淡薄,个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性,部分学生消费没有计划,随意性较大。大学生消费行为中的炫耀心理实际上是一种超越自我客观价值的自我虚构,表现在生活消费领域,就是对物质生活的高追求。有许多大学生是以拥有各类名牌,而不是用才华作为炫耀的资本。这实际上反映出他们心理上的一个症结:用富裕的物质生活来充实美化自己的形象,以求得自尊的满足和心理的平衡。

  3.3.2 家庭因素

  梁前德在《家庭背景与大学生消费支出的关系》一文中指出,家庭背景或许是影响大学生消费的一个重要因素。家庭经济状况和父母受教育程度与大学生的消费支出水平具有显着的正相关;父母从业状况和家庭居住环境与大学生的消费支出水平具有显着的相关性;大学生的两种代表性消费群体,即低端消费群体与高端消费群体与其家庭背景存在显着相关。

  ①程磊、李彦宾等在《家庭理财教育与大学生消费行为相关性分析》中指出,不合理的理财教育方式会造成大学生的一些不良消费行为。家长的溺爱放纵对子女的任何花费要求都是 100%满足,而且家长在支付子女生活费时,大多是一次性给孩子一笔钱,等孩子用完了再给,这种没有节制的方式引起大学生 90%以上的不良消费行为。其对子女消费行为产生的影响主要表现在:其中 57%的子女消费行为属于攀比性消费,10%的子女消费行为属于超支性消费,25%的子女消费行为属于冲动性消费。

  ②现在的大学生 90%以上都是独生子女,家长就怕孩子受委屈。有的从高中起就固定给孩子零花钱了。上了大学以后,总是担心苦了在外的孩子,怕孩子吃不饱、吃不好,所以宁可自己少花点,也不能委屈了孩子。由此也可以看出,对孩子放任自流、不进行约束的教育方式,导致这些大学生在优越的环境中长大,很难体会到赚钱的艰辛。他们往往把花钱作为体现自己身份和地位的一种方式,所以容易出现不良消费行为。

  3.3.3 教育因素

  引导大学生树立科学消费观,高校应发挥主渠道作用。我国当前的高校思想政治教育,无论是在课程设置、教学内容,还是在校园文化、活动举办等方面,对大学生消费观的培养普遍存在着不够重视的现状,缺少对学生健康消费观的引导。

  有研究认为,目前的高校思想政治教育对当代大学生消费行为和消费心理研究不足;与人生观、价值观、金钱观等密切相关的消费观教育在思想政治教育中没有得到充分体现;在课程设置中缺少倡导大学生勤俭节约并树立正确消费观的内容,因此未能培养出当代大学生良好的消费观念和消费习惯。

  3.3.4 社会因素

  大学生中为什么会出现奢侈消费现象呢?主要是社会方面的原因。这些年,有的人艰苦奋斗、勤俭节约的观念淡薄了,而铺张浪费的风气却不断滋长,这种奢侈风也会刮到大学校园中来。社会上非主流的享乐主义消费观,使传统的消费观念不断受到冲击,给大学生们带来了不小的影响。另外,近年来消费主义的价值观在我们的社会中逐渐蔓延,也对在校大学生产生了不可低估的影响。

  大学生作为一个特殊的社会群体,处于校园与社会交界处,他们离开父母,远离家乡,独自生活,但经济尚未独立。虽然大学生活丰富精彩,但社会生活却充满各种诱惑,对大学生的消费及消费观产生潜移默化的影响,进而不可避免地会使大学生存在一些非理性的消费现象,甚至是产生“购物狂”等消费问题。更何况,作为社会的人,总是生活在一定的社会圈子中,希望有一种与他应归属的圈子同步的趋向,不愿突出,也不想落伍。比如,社会中以流行 IPAD 为时尚,大学生出于从众的消费心理,就会对 IPAD 趋之若鹜,争相去购买 IPAD.

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