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三个代表思想与邓小平理论的关联探析

时间:2016-11-04 来源:未知 共4659字
作者:原来是喵 单位:
  邓小平理论和“三个代表”重要思想先后形成,表明我们党把马克思主义和中国实践相结合的过程中不断取得新发展,形成新认识。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为“三个代表思想与邓小平理论的关联探析”的三个代表论文,供大家参考。
  
三个代表思想与邓小平理论的关联探析

  原标题:邓小平理论和“三个代表”重要思想的深厚渊源
  
  摘要:邓小平理论和“三个代表”重要思想先后形成,表明我们党把马克思主义和中国实践相结合的过程中不断取得新发展,形成新认识。两者都是围绕着中国特色社会主义这个主题展开的,都是在中国特色社会主义实践中形成和发展起来的,两者相互融合,有着深厚的渊源。
  
  关键词:邓小平理论“三个代表”重要思想,浓厚渊源
  
  (一)邓小平理论和“三个代表”重要思想都是围绕中国特色社会主义这个主题展开的,前者是中国特色社会主义展开和形成的标志,后者是对中国特色社会主义的深化拓展。
  
  邓小平是中国特色社会主义的创立者。在“文革”之后,邓小平直接面对的是,如何冲破“左”和“右”的束缚,立足国清、面对现实,不走老路,同时也反对走否定社会主义的歪路,领导党和人民开辟了建设中国特色社会主义这条新路。
  
  邓小平的探索始于和平与发展成为时代主题的背景下,从总结我国社会主义建设的历史经验及国际共运兴衰成败的历史经验入手,在重新确立了解放思想实事求是思想路线基础上,小平同志抓住了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,领导全党破除思想上和体制上的禁锢,实现了工作重心从阶级斗争为纲到经经济建设为中心的转移,深化了对国情和社会主义的认识,提出了走自己的路,建设有中国特色社会主义的命题(1)。围绕这个命题,邓小平理论全面展开,就是对中国特色社会义义发展和建设的一系列基本问题的科学论证和深入解答。
  
  邓小平理论是对世界的新发展、新变化,对实践和时代特征作出新的科学判断,形成的关于建设中国特色社会主义的科学理论体系,它初步回答了中国这样经济文化比较落后的国家如何建设和巩固社会主义的一系列基本问题。社会主义本质论、社会主义初级阶段论、社会主义改革论、社会主义开放论和社会主义市场经济论,是邓小平理论是基本观点和核心内容,它们全面展开涵盖经济、政治、文化、党建等多领域,由此构成建设中国特色社会主义的系统理论---邓小平理论,它奠定了中国特色社会主义的理论和实践基础。
  
  从党的十三届四中全会以后,以江泽民为核心的第三代领导集休以邓小平理论为指导,勇于探索,不断创新;实践上有了新突破,理论上有了新发展---提出“三个代表”重要思想。把已有理论运用到实践中提出新观点不断推进事业发展,对此胡锦涛指出:“坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践,并根据实践的新鲜经验不断推进理论创新,是马克思主义政党坚持先进性,不断推进事业发展的根本保证”.(2)“三个代表”重要思想对中国特色社会主义的深化,集中体现在进一步回答了什是社会主义,怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党问题。“三个代表”重要思想是同中国特色社会主义的深入实践和发展联系在一起的。相对于邓小平理论来说,“三个代表”重要思想的形成和发展,中国特色社会主义又体现出许多特点,如经济上发展市场、政治上追求民主、文化上倡导先进多样、社会生活中实行法制、发展上提出科学发展观,等等,社会主义在中国已实现由传统体制向现代体制的根本性转变,充分显示中国特色。
  
  (二)邓小平理论和“三个代表”重要思想的浓厚渊源,不仅表现在建设中国特色社会主义这个主题的一致性上,而且还体现在推进中国特色社会主义的战略思想的一致性上。
  
  1、都把中国的发展和世界的发展相统一。中国的发展离不开世界,世界的发展也需要中国。邓小平深刻总结中国长期以来闭关锁国远离世界的教训,明确指出:中国要发展,不加强国际交往,不引进发达国家的先进管理经验、先进科学技术和资金,不掌握世界经济和技术发展的信息,是不可能的,“关起门来搞建设是不行的,发展不起来。”(3)他认为只有外开放,把中国的发展置身于世界经济发展的大潮流中才会有更好的发展。邓小平运筹帷幄提出了对外开放政策,并把其确定为一基基本国策。他还认为中国对外开放不仅有利于中国的发展,也有利于世界的和平和发展,一个开放的、强大的社会主义中国不能不对世界的发展产生极为有利的影响。中国利用世界特别是发达国家的经验、资金和技术,实现了更好的发展。同时也为世界的发展做出更大的贡献。中国是世界上最大的发展中国家,为世界提供了巨大的市场;中国是维护世界和平的中坚力量,中国的发展意味着世界和平力量的增长;中国的和平崛起还为世界其他国家的发展提供借鉴和选择。把中国的发展同世界的发展联系在一起是邓小平理论的一个重要内容。在邓小平理论的指导下,中国对外开放逐步形成了全方位、多层次、宽领域的格局。
  
  “三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上也明确提出了中国要以更加积极的姿态走向世界,江泽民在十六大进一步强调适应经济全球化趋势的发展和加入世贸组织的新形势,我们要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平,在更大范围、更广领域和更高层次上参加国际经济技术合作和竞争,充分利用国际国内两个市场、两种资源,以开放促改革发展。这是江泽民同志对邓小平开放思想的丰富和发展。这些重大举措,对于增强中国经济发展的动力和后动,促进中国的长远发展,具有极为重大的意义。
  
  2、都强调国家的富裕和人民的强盛相统一。建设中国特色社会主义的目的不只是实现国家的富裕,同时也要实现人民的强盛,这是邓小平理论的核心内容。在探索中国特色社会主义建设过程中,邓小平终追求国富民强。近代中国贫穷落后,国富民强成了近代人中人的梦想和追求。历史选择了中国共产党,中国共产党必须承担起国富民强的历史责任。邓小平同志指出:“社会主义要消灭贫穷。贫穷不是社会主义,更不是共产主义。”他说:“我们奋斗几十年就是为了消灭贫困。”(3)在1992 年南方谈话中他提出了“发展才是硬道理”(3)的着名论断。指出中国解决一切问题的关键是要靠自己的发展。
  
  国富民强也是“三个代表”重要思想的核心内容。“三个代表”重要思想明确提出,要坚持党的先进性和社会主义的优越性就是要把这种先进性和优越性落实到发展先进生产力、先进文化、实现最广大人民群众的根本利益上来,并以此来把握社会主义现代化的本质,把握人民的愿望,使党的执政地位不断巩固,使国富民强的要求不断得到实现。为使国富民强,江泽民志同志反复强调发展对中国特色社会主义事业的极端重要性,指出:“发展是我们必须始终坚持一个战略思想。”(4)他在十六大报告中进一步指出:“我们党在中国这样一个经济文化落后的发展中大国领导人民进行现代化建设,能不能解决好发展问题,直接关系人心向背、事业兴衰。”“离开发展,坚持党的先进性、发挥社会主义制度的优越性和国富民强都无从谈起。”在邓小平理论论和“三个代表”重要思想的指引下,我国的经济不断发展,综合国国力不断增强,人民生活已摆脱贫穷走向富裕,这是中国特色社会主义国富民强相统一的具体体现。
  
  3、都把现代化建设和振兴社会主义相统一。把现代化建设和振兴社会主义相统一。这是邓小平理论是鲜明特征,也是“三个代表”重要思想的鲜明特征。现代化是近代人类社会的共同追求,中国社会发展由于历史原因失去了通过资本主义充分发展走向现代化的可能,邓小平理论的形成为中国的现代化开辟了一条中国特色的新路。邓小平把中国实现现代化作为建设中国特色社会主义的一个明确目标,同时又从巩固和发展社会主义的大局来思考中国的现代化建设问题。他认为能否实现代化,关系到社会主义在中国的命运前途。现代化建设和社会主义振兴是紧密联系在一起的事业。邓小平指出,中国用一百年的时间基本实现现代化,经济和社会发展达到中等发达国家的水平,而且是共同富裕,不仅实现了中国人的百年梦想和追求,而且充分显示社会主义的优越性,增强人们的社会主义信念,具有深远的国际影响。有中国特色社会主义在世界范围内挽救和支撑了社会主义。20 世纪下半叶世界社会主义陷入低谷,美国预言家的“倒骨子牌理论”认为“东欧倒苏联便倒,苏联倒中国也倒”,中国会不会是一张等倒下去的多米诺骨牌泥?“不”.中国继续高举社会主义的旗帜,在以邓小平为核心的第二代党中央的领导下,改革开放开创了建设有中国特色社会主义的新局面。早在1985 年邓小平就高瞻远瞩地说:“我们的改革不仅在中国,而且在国际范围内也是一种试验,我们相信会成功。如果成功了,也可以对世界上的社会主义事业和不发达国家的发展提供某些经验。”(3)
  
  坚定不移地走中国特色社会主义道路,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,使社会主义中国发展和富强起来,这也是“三个代表”重要思想的核心内容和明确要求。“三个代表”重要思想进一步明确了中国现代化建设和社会主义振兴的统一性,全面阐述了中国代化建设的发展趋势和发展步骤,提出了通过社会主义初级阶段的小康社会的全面建设为现代化奠定基础,为巩固和完善社会主义创造物质前提,进而提出了全面建设小康社会的宏伟目标,这是加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段。
  
  (三)邓小平理论和“三个代表”重要思想在理论基础上都源于马克思主义,在实践中都立足于中国特色的社会主义实践,因而两者水乳交融是有着密切联系的两大理论成果。
  
  邓小平理论从宏观上解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义的一些重大原则问题,拓宽了人们的视野,但其基本理论观点在实践中的运用和展开,又有许多问题需要进一步解答。在邓小平理论基础上,“三个代表”重要思想对这些问题作了进一步的回答。如在思想路线上,江泽民强调要解放思想、实事求是、与时俱进,不断根据实践的要求进行创新,在实践中不断丰富和发展马克思主义,用发展着的马克思主义指导新的实践;在发展道路上提出发展是党执政兴国的第一要务,形成了坚持以人为本,全面、协调和可持续的科学发展观;在发展阶段和发展战略上提出全面建设小康社会的奋斗目标,绘制实现第三步战略目标的蓝图,实施科教兴国战略、可持续发展战略,振兴东北东老工业基地和西部大开发战略;在根本任务上提出必须不断解放和发展生产力,人才资源是第一资源。科技进步和创新是发展生产力的决定因素;在发展动力上提出建立社会主义市场经济体制,确立社会主义初级阶段的基本经济制度;在国际战略上提出建立健全国际政治经济新秩序,维护世界多样性,提倡国际关系民主化和发展模式多样化;在依靠力量上提出尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针,坚持和发展爱国统一战线;在领导力量上提出中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,以改革的精神建设党,继续推进党的建设新的伟大工程;在根本目的上提出把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党的全部工作的出发点和落脚点,等等。所有这些回答,都体现了对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展,既一脉相承,又与时俱进,进一步加深了人们对什么是社会主义,怎样建设社会主义的认识,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
  
  随着中国特色社会主义事业的不断发展,我们对中国特色社会主义建设规律的认识逐步加深,这一切都集中体现为邓小平理论和“三个代表”重要思想的形成,科学发展观的提出等,从而构成中国特色社会主义理论体系。今后还许多重大课题需要进一步探索和研究。上述理论为我们今后的探索奠定了基础,提供了新的理论指导。
  
  参考文献:
  [1]《邓选》第三卷、十二大开幕词、1993.3.
  [2]《求是》2003;22(4)。
  [3]《邓选》三卷,1993、64、109、135、377.
  [4] 江泽民论有中国特色社会主义,专题摘编、92.
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