当前位置:学术堂 > 论文答辩 >

上海交大继续教育学院论文答辩(2019年版指南)
添加时间:2019-09-30

  不管是自考学生还是全日制学生,想要顺利毕业,都得参加论文答辩,本文将以“上海交大继续教育学院论文答辩”为主题,从论文答辩前的准备工作、陈述/汇报流程、陈述内容等方向出发,为大家分享最新的答辩攻略。

  一、上海交大继续教育学院论文答辩准备工作

上海交大继续教育学院论文答辩

  (1)明确答辩流程、时间、地点与答辩教师数量;至少提前一日打印论文,仔细核查、确保自己的论文版本、格式无误。

  (2)确定答辩组教师数量,并按教师数量准备论文,当日答到达辩教室后答辩助手按答辩顺序从上至下排放论文(每位答辩教师一份/沓),其余工作协调当日答辩秘书(老师)完成;

  (3)同一答辩组的同学将PPT拷在一个U盘内(答辩前一日晚应完成),当日到达教室后答辩助手(同学)联系各组答辩秘书(老师),并将PPT拷在答辩电脑上;全体同学至少提前15分钟到达,并确定能顺利演示(前15名同学尤其需要注意,答辩途中可能没有时间再拷);

  (4)每位答辩同学确定1-2名同学在自己答辩时帮助记录答辩时教师的问题与建议(建议2名,1名同学可能出现记录不全)。

  (5)打印论文时至少多打印一份,答辩上台需携带论文、纸笔及其他所需资料。

  二、答辩陈述/汇报流程与注意事项

  (1)答辩基本流程为:

  依照论文内容顺序进行陈述(辅以PPT展示)——答辩教师提问——同学回答问题——该名同学答辩结束。所有答辩同学如无特殊情不允许中途离场(休息时间除外)。在所有同学答辩结束后,答辩秘书汇总各答辩教师评分,取平均分,为各同学答辩得分。如无特殊情况,答辩最终成绩于当日/次日公布(视具体情况而定)。

  (2)陈述内容与PPT展示内容:

  不能简单照搬论文原文,建议提前演练陈述内容“台词”,内容顺序可以参看“NO.3”内容,汇报当中以下几个问题应介绍清楚:为什么选择这个题目?研究目的是什么,为了解决什么问题?全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么?通过研究发现了什么?

  三、答辩建议主要陈述内容

上海交大继续教育学院论文答辩

  (1)背景——把重要的逻辑脉络、数据资料、发展沿革分条、列点放PPT里展示,辅以口述总结(能三句话说清楚不要用五句,简练很重要、清楚也很重要);

  (2)研究方法——重点论述内容之一:包括调查工具(问卷等)选取/设计,样本人群的选择,如果分析的是系统数据,则来源的哪个系统,为什么选这些数据要讲清楚理由等;

  (3)结果(重点,重中之重)PPT里放主要图/表,数据…… ?如果要放文字,则文字内容该部分最重点、最主要的结果。其余都由答辩同学自己口述清楚。?要求熟悉自己的论述逻辑、内容、论文结构与框架;

  (4)讨论部分。?PPT里可列二级标题,主要内容和逻辑靠口述总结。如果讨论部分有重要的论据或讨论逻辑难以一句话讲清楚,也可在PPT中辅以总结性的文字内容。

  四、答辩问答环节注意事项

  对于评审老师提问,不管妥当与否,都要耐心倾听,不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题,当自己回答的圆满、自我感觉良好时,不要流露出自以为是的骄傲情绪。如果确实回答不出来时,也不可磨磨蹭蹭,应该态度坦然,直接向专家说明回答不出来,不要答非所问。对没有把握的问题,不得强词夺理,实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚,今后一定要认真研究这个问题。

上一篇:上海建工高工论文答辩(流程+自述稿)
下一篇:技师论文答辩回答技巧(导师经验分析)

相关内容推荐
在线咨询