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基于行政组织伦理的基层公务员激励研究结语与参考文献

时间:2016-05-24 来源:未知 共6685字
作者:学术堂 单位:

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【题目】行政组织伦理视角下基层公务员激励体制探究 
【第一章】我国地方公务员激励机制探析绪论 
【第二章】行政组织伦理基本概念界定  
【第三章】我国基层公务员的激励现状 
【第四章】我国基层公务员激励问题的新分析框架 
【第五章】当前基层公务员激励困境的原因分析 
【第六章】当前我国基层公务员激励问题的解决之道 
【结语/参考文献】基于行政组织伦理的基层公务员激励研究结语与参考文献


  结语

  “为政之要,惟在得人。”不管是政府还是企业甚至于国家的进步,都需要优秀的人才不断推动其向前发展,只有人才才是最为持有、宝贵的核心资源。如何通过科学、合理、有效的激励方式使基层公务员高效、负责地工作是实现服务型政府的关键所在。对于人力资源管理来说,激励是促使管理良好实施的灵魂所在,也是管理成功与否的重要因素。因此,对于任何组织来说,不管其处于何种阶段,如何采取有效的激励措施以保障组织成员充分的工作热情和动力实现组织目标都是组织需要时刻关注的问题。

  基层公务员是我国公务员队伍的主要组成部分,其工作态度和工作绩效直接影响着国家各项政治经济任务的实现以及政府形象的构建。然而,就目前状况而言,学者们研究中所强调的关注“人”的激励机制并不能有效的解决基层公务员的激励困境,提高他们的服务态度和工作热情。故此,本文在传统研究的基础上选取组织视角作为切入点,尝试从行政组织伦理视角来探讨我国基层公务员激励问题,本研究得出如下几个结论:(1)关于我国基层公务员激励问题的现有研究主要是建立在围绕“人”的激励机制的视角之上的,关注的是绩效考核制度、晋升制度、薪酬福利制度和奖惩制度。(2)建立在传统分析视角之上的分析框架存在一定的局限,即忽视了具有整体行为且拥有较大行为能力的“组织”以及化解组织困境关键所在的“伦理”.(3)为了将被忽视的“伦理”纳入到分析框架中,我们需要将研究视角从关注“人”转向重视“组织”,以此构建一个全新的分析框架--行政组织伦理视角。(4)基于行政组织伦理视角,本文分析得出我国基层公务员激励困境产生的原因主要包括三个方面,即组织认同的伦理失范、组织承诺的伦理失范、组织反馈的伦理失范。(5)为了化解行政组织伦理冲突,解决基层公务员激励问题,本文立足于行政组织伦理分析框架并结合传统视角中激励机制的相关内容,主要从两个方面,即加强激励机制的制度伦理化建设和完善激励保障的伦理制度化建设来探索我国基层公务员激励问题的解决之道。

  当然,本文的研究也存在一些不足之处。首先,由于基层公务员分布广泛、类型多样,彼此存在一定差异,因此,本文研究结论的普适性可能会受到一定的影响。其次,本文的研究主要是基于理论分析,缺乏实证研究来进行检验。再次,由于笔者动用资源能力有限,文中很多图表、数据均为二手资源。最后,目前对行政组织伦理的研究相对较少,运用该理论来分析基层公务员激励问题的几乎没有,因此,本文写作过程中缺乏必要的参考性和借鉴性。这些问题还有待于进一步的研究。


    参考文献

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  致谢

  时光一逝永不回,往事只能回味。一篇论文的结束,不仅是苦心孤诣后的功德圆满,同时也意味着要与一座城、一群人、一段时光做好别离。暮然回首,三年的韶华沉淀出几多遗失的美好,而自己也在这似水流年中无余涅盘。这一阙并不短暂的光阴轮回,不仅承接了我校园青春的未完待续,让我濡染更多的笔墨书香,更绵延了我人生中的这段清净无为之境,使我在这翰墨风雅中默酿其辉,修行渐馨。当然,这一切都源自于前世的几多回眸后与浙财的种种机缘巧合。而此刻,曲终人散时,我也即将随着这最后几段字符的完成与自己寒窗数十年的学生生涯匆匆话别,目断魂消。唯此不变的是那颗从青涩中走来的赤诚之心和那段镌刻永远的青春岁月。

  进德修业,与时偕行。时光荏苒,岁月流转中,竟也能不自觉的脱口而出浙财的校训。正心、修身正是我置身浙财的这三年中心境的所得所获。大学之道,在明明德,在止于至善。博学而知的背后要感谢浙江财经大学在尘嚣的周遭中为我提供的这一方极乐净土,让我能在世俗的纷扰中心明澄净。图书馆的二、六、八楼层、各类古今书着,学院楼的 204 教室,两片质地不同的网球场,外语学院的那片草坪,四时风景各异学涯湖,偶有波澜的钱塘江,最多时间的桃李苑 209室以及下沙这个远杭城近海宁的神奇地域,种种言之不尽、回味无穷的校园印记。

  一切在此发生,也注定要在此终结。终不止于末,轮回而后生。源远流长,生生不息,谁又能说清是否下一段类似的周而复始亦或也正在发生着。进德修业,垂世立教,也寄希望于浙财的明天能够书写更多的传奇。

  古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。此事之于我身亦有殊为。凡因种种机缘,有幸得归两位导师的门下,毕业论文也仰仗两位老师的悉心指教。

  人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。裴老师治学严谨,杨老师博学广知。在此,衷心表达对两位恩师不辞辛劳栽培指点的崇敬和谢意。此外,不能忘却的是爸妈对我各方面的支持和爱护,谢谢你们一直默默支持着我走完从小学到研究生这一段漫长的学习生涯。当然还有赵阳、209 的睿明飞、13 行管大家庭以及素未谋面却为我的论文提供思路指导的叶托,还有研究生期间有过美好回忆的所有人,希望我们都能青山不改,绿水长流。

  人生若只如初见。初见,已消弭留心间,人生依然简淡、玄远。山重水复处,柳暗花明时,殊不知:行到水穷处,坐看云起时。

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