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生物教学论文发表(投稿+期刊选择)

来源:《未知》 作者:依依 2019-12-11

  发表论文不仅是衡量一个教师学术水平高低的重要标志,同时也是参与职称评定的硬性条件之一,很多生物老师在需要发表论文时,都不知道怎么投稿、如何选择期刊杂志,甚至会出现一些错误发表行径,导致发表不成功,本文下面就为教学工作者们分享一些“生物教学论文发表技巧”,希望能帮助到大家。

生物教学论文发表

  一、如何选择期刊杂志?

  首先选刊是论文发表关键,如果想要很高的投稿率,建议大家在论文写作前就选好期刊,因为每家期刊杂志都有其收稿偏好,如论文是按照其偏好写出来的,能大大提高投稿成功率,下面就分享一些选刊技巧:

  1、了解期刊出版信息,选择正规期刊

  不同类型的论文要选择对应的期刊杂志,如生物教学论文,首选肯定是专门研究生物学的期刊杂志,其次就是教育教学类的期刊杂志。

  再者论文的发表需要选择正规期刊,大家可在知网和国家出版总署查询期刊杂志的正规性,凡是能查到的,都为正规的。

  2、对应要求,门当户对投递论文

  自己的文章,能够在什么档次的期刊上发表,要心中有数,准确定位。低层次的文章投到高档次的期刊上,命中率极低。好高骛远的投稿行为不但浪费了时间,也增加了投递费用。这就要求了解期刊的等级情况。期刊办刊质量的评价,这里简单介绍一下期刊的几种划分标准。

  (1)按照期刊的主管部门划分。分为国家级、省部级、地方级。这是一种比较传统的划分方法。目前,仍有市场,但在学术界已经越不被重视。毕竟以身份定级,不是很科学。

  (2)按照期刊是否公开划分。一般来说,主办机构处于相同级别的期刊中,公开发行的期刊高于非公开发行的期刊。

  (3)按照期刊质量分级。是当前最具有学术价值的划分方法。它主要根据获奖或入选某一种目录。

  知道了期刊的划分有助于我们根据自己的实际情况,决策投稿目标。投稿目标的决策在遵循门当户对的原则同时,也需要发挥一点冲劲,适当往稍高级别的期刊投稿。高投不中后,再退而求其次。

  3、投其所好投递论文

  在投稿时要知己知彼,才能百战不殆。通过对期刊征稿要求的了解,对期刊专题板块设置的分析,把自己的文章投往对胃口的期刊。不同的期刊办刊方针是有区别的,有的偏重录用理论研讨文章,有的喜欢录用实践操作的文章等等。

  二、投稿过程中的事项。

  1、完成稿件反复修改

  论文投稿前,要上网查期刊投稿指南或者约稿简则,仔细了解针对格式、内容、字数篇幅的具体要求,有要注意一些期刊可能对参考文献的条数也有规定,在投稿寄出前要检查好几次,尽量不要出现低级的错误,确保格式符合刊物的要求,尤其是对参考文献,要求比较多。

  2、寄出稿件等待审稿

  发送的方式很多,在这里推荐 Email 和邮件同步发送,这样能够确保论文能到编辑手中。Email 发送时附件里文件的名称要尽量写的具体一些,并附写一个简短的给主编的信。(提醒:发送同时最好有一个和这个文章相关的介绍和自己的介绍,主要就是阐述自己的文章重要的突破性、创新性、贡献性)。

  3、修改、改进后发表

  到了投稿一个月左右,要主动和杂志社联系,(很有可能你将面临着被退稿,但不要气馁,一些期刊会给出自己对于你文章的中肯意见,找到自己的不足点加以改进,这本身就是一个提升的过程)。要是审稿合格,要求修改稿件要抓紧时间修改,在此送出之前要写好一份修改说明,对修改的每一个地方作详细说明。然后尽早发出或者寄出。

  三、生物教学论文投稿发表注意事项

  1、不要一稿多投

  在一些情况下,有的同行业的刊物常会把文章寄给研究领域的有关专家,有时可能是同一个专家,要是一个人看到两个一模一样的论文结果可想而知。试问,发表论文都没有信用可言,下次如何再发。

  2、时间要抓紧

  有些研究是热点的有一定的时间性,所以要争取时间,不要等别人发出来,你才开始审稿,进入修改阶段的时候要尽快修改,虽然时间一般都有一个月,但是越早越好。

  3、关于作者

  自己尽量是第一作者,因为很多职称评定时,审核都会看作者是否为第一,要是作者署名太往后了,难免会出现一些问题,不如早些规避。

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